学校向け授業復習支援サービス『まなりぴ』

パートナーがあえて“知らないふり”で問いかけることで、児童・生徒は考えを整理し、自分の言葉で説明する力を身につけます。
単なる暗記ではなく、背景や理由まで掘り下げることで、知識が深い理解として根づきます。

さらに、まなりぴはエビングハウスの忘却曲線に基づき、忘れかける最適なタイミングで復習を促します。
せっかく理解したことをそのまま忘れてしまわないように、適切に通知し、復習を重ねることで長期的な記憶へと定着させます。

まなりぴは、青山学院大学・北澤武教授監修のもと、教育心理学や教育工学の研究成果を活かして設計されています。

これらの工夫を通じて、児童・生徒のモチベーションを引き出し、「やらされる復習」ではなく、自分から取り組みたくなる復習へと変えていきます。

AIは児童・生徒との対話内容を分析。解き直しの回数や正解数の変化、理解が不十分な箇所や多くの児童・生徒が共通してつまずくポイントをまとめます。

教員はダッシュボード上でクラス全体の傾向と一人ひとりの理解の深さを直感的に把握することができ、次の授業内容の改善や個別支援の判断にすぐ役立てることができます。